V roku 2025 sa naše Dobrovoľnícke centrum Trnavského kraja stalo súčasťou prestížneho Impact Lab Inkubátora Nadácie Pontis. Vďaka tejto podpore rozvíjame projekt „Dobrovoľníctvo na stredných školách“, ktorého cieľom je systematicky podporiť dobrovoľníctvo mladých ľudí práve v prostredí stredných škôl.
Viac o našej ceste do Impact Lab Inkubátora si môžete prečítať tu: Postúpili sme do Impact Lab Inkubátora!
Prieskum, ktorý priniesol odpovede
Na začiatku sme sa rozhodli zmapovať súčasný stav. Realizovali sme prieskum medzi stredoškolákmi, aby sme zistili, ako vnímajú dobrovoľníctvo, čo ich motivuje alebo odrádza. Zároveň sme oslovili aj pedagógov – pýtali sme sa na ich skúsenosti, postoje a podmienky, ktoré na školách existujú. Tieto dáta sa pre nás stali kľúčovým východiskom pre ďalšiu prácu.
Výzvu na zapojenie sa do prieskumu nájdete tu: Prečo (ne)funguje dobrovoľníctvo na školách?
Do projektu prinášame inovatívnu metódu Service Learning – učenie prostredníctvom služby komunite. Veríme, že práve táto forma dobrovoľníctva umožní prepájať školské učivo s reálnymi potrebami miestnych komunít.
Na vybraných 10 stredných školách v Trnavskom kraji vyškolíme pedagógov, ktorí sa stanú koordinátormi dobrovoľníctva na svojej škole. Spolu so svojimi žiakmi budú realizovať Service Learningové projekty, ktoré budú reagovať na konkrétne výzvy v ich okolí – či už pôjde o pomoc seniorom, zlepšovanie verejných priestorov alebo podporu inklúzie.
Realizované aktivity chceme posilniť aj motiváciou pre školy – tie, ktoré sa zapoja a aktívne budú rozvíjať dobrovoľnícke projekty, budeme viesť k získaniu ocenenia Angažovaná škola. Ide o uznanie škôl, ktoré dôsledne prepájajú vzdelávanie s občianskou angažovanosťou svojich žiakov.
Na základe tohto pilotného projektu pripravíme stratégiu rozvoja Service Learningu v Trnavskom kraji, ktorá nám umožní rozšíriť túto metódu aj na ďalšie stredné školy. Veríme, že dobrovoľníctvo sa stane prirodzenou súčasťou školského prostredia – ako nástroj rastu, solidarity a aktívneho občianstva mladých ľudí.
